Linha do tempo

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Brincar sempre foi essencial ao ser humano, mas ao longo do tempo, as formas de brincar, os espaços e tempos de brincar, os objetos de brincar e os brincantes, foram se transformando.

O crescimento das cidades, a urbanização são os principais motivos das mudanças no que diz respeito às brincadeiras preferidas das crianças, pois com a pavimentação de ruas e avenidas tornou inviável que elas brinquem nas ruas com um carrinho de lomba em meio ao trânsito de veículos, joguem taco ou bolinhas de gude, já que não poderíamos fazer o indispensável “boco” no asfalto, pois até mesmo em municípios de baixa renda, como é o caso do município de Alvorada, a maioria das ruas já são asfaltadas. Lembro-me da minha infância, que não faz tanto tempo assim, lá pela década de 80, que nossa brincadeira preferida era pega-pega na rua, adorávamos correr ao redor do valo e era a maior diversão quando alguém caía dentro dele. Hoje brincar na rua já não é mais possível devido à falta de segurança e a ausência de espaços públicos voltados para o lazer nas periferias das cidades.

A evolução não é visível somente nas ruas, dentro de casa também encontramos situações antagônicas no que diz respeito aos brinquedos que eram utilizados há 40 anos atrás, com os que as crianças brincam hoje em dia. Uma grande parte dos parentes dos alunos entrevistados construíam seus brinquedos com suas próprias mãos, utilizando materiais de sucata, como bonecas de pano ou até mesmo com espigas de milho, carrinhos e outros objetos em madeira.

No ano passado realizei com minha turma um projeto que rendeu ótimos frutos. Propus que meus alunos pesquisassem com seus pais e responsáveis sobre os brinquedos que eles tinham quando criança, foi muita coincidência realizar esta atividade neste ano. Os alunos adoraram conhecer tantos brinquedos e brincadeiras que até então não imaginavam que existiam, como o bilboquê, as cinco Marias, o pião, escravos de Jô, entre outras. Muitos destes brinquedos inclusive foram confeccionados por eles utilizando materiais de sucata.

Hoje como vivemos na era digital e o brinquedo mais conhecido, adorado e desejado pelas crianças de todas as classes sociais é o vídeo game. Brinquedo que na maioria das vezes é dado para as crianças, que são estimuladas pelos pais a gostarem e jogarem, pois assim os pais sabem onde seus filhos estão, com quem estão e o que estão fazendo, já que ficam presos dentro de casa.

Mesmo com tanta evolução ainda existem alguns brinquedos que não caem no esquecimento, como o carrinho, a bicicleta, a boneca (verdadeira paixão das meninas) e a bola, até porque ser jogador de futebol ainda é o maior sonho de todo menino e agora também de seus pais, devido ao retorno financeiro que a profissão oferece em certos casos.

Acredito que muitos brinquedos e brincadeiras antigas que foram citadas em ambas as entrevistas, alunos e parentes, não caem no esquecimento, devido ao trabalho que nós educadoras realizamos nas escolas, incentivando a brincadeira de pular corda, juntamente com suas cantigas por exemplo. Qual escola que não tem uma amarelinha pintada no chão do pátio? As brincadeiras de esconde-esconde, pega-pega, polícia e ladrão, que por muitas vezes devido a falta de recursos e materiais para desenvolver outras atividades, realizamos ou incentivamos a realização, pois estes são fáceis, baratos e principalmente atrativos para os alunos.

Como educadores sabemos que o brinquedo e a brincadeira não são meros passatempos, eles ajudam no desenvolvimento das crianças, promovendo processos de socialização, levando a descoberta do mundo e o auto conhecimento.

"Um homem somente brinca quando ele é humano, e ele somente é humano quando brinca"

Schiller

Comments (3)

Olá, Adriana! Já iniciaste a atividade. Espero agora tuas interpretações ao definir as duas semelhanças e diferenças entre os dois grupos. Qq coisa, estou por aqui. Um abraço, Anice.

Nossa!!! Que beleza Adriana!! Teu texto está excelente. Notastes que trouxestes um terceiro ponto na linha do tempo? O terceiro ponto é a tua infância e ela te serve de ponto de confirmação das mudanças.Gostei da argumentação que justifica a impossibilidade, hoje, da continuidade de alguns brinquedos e brincadeiras. O mundo muda, se para melhor ou não ele muda e as sociedades tb mudam.
Um abração e parabéns!!
bea

Olá, Adriana!!! Adorei tb qd escreves sobre o incentivo que vocês dão para certas brincadeiras que promovem a criação, união e diversão das crianças. Um abração, Anice.

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